După 15 ani în care a folosit săli de clasă complet digitale, Suedia a făcut o schimbare radicală în educație. Țara a lansat o inițiativă istorică și a alocat aproximativ 104 milioane de euro între 2022 și 2025 pentru a readuce manualele tipărite în școli, la scară largă, transmite Talk Android.
Finanțarea are ca scop dotarea fiecărui elev cu manuale tipărite pentru fiecare materie, sprijinind școlile și crescând conștientizarea publică pe parcursul acestei tranziții. Această schimbare a declanșat o dezbatere globală privind timpul petrecut în fața ecranelor și utilizarea dispozitivelor digitale în mediul educațional.
Suedia s-a impus ca pionieră în 2009 prin eliminarea treptată a manualelor tipărite, pornind de la convingerea că laptopurile și tabletele vor oferi o învățare captivantă, accesibilă și rentabilă. Cu toate acestea, rezultatele transformării s-au dovedit dezamăgitoare. Deși Suedia își menține poziții solide în clasamentele academice mondiale, cercetările recente, alături de reacțiile părinților și ale profesorilor, au evidențiat defecte critice ale modelului complet digital.
Studiile au arătat că cititul pe ecrane retroiluminate provoacă oboseală oculară și reduce capacitatea de concentrare în comparație cu cititul pe hârtie. S-a constatat că manualele fizice oferă avantaje clare în ceea ce privește reținerea informațiilor și înțelegerea textului.
Dincolo de problemele legate de citit, laptopurile și tabletele au generat distrageri constante. Elevii s-au jucat frecvent sau au navigat pe internet în loc să se concentreze pe teme. Autoritățile au asociat scăderea competențelor de bază în citire și scriere cu expunerea timpurie și intensă la mediul digital, iar părinții au remarcat că PC-urile școlare serveau prea des ca sursă de distragere a atenției.
Măsura nu reprezintă o interzicere totală a tehnologiei. Laptopurile și tabletele vor fi utilizate în continuare, în mod selectiv, pentru a completa procesul de învățare și pentru a oferi acces la resurse online.
Te-ar putea interesa și: Jumătate dintre adolescenții români spun că petrec prea mult timp în fața ecranelor. Mulți nu realizează efectele negative
